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　　视力是反映视功能好坏的重要标准，当孩子眼睛有毛病时，如果外观有变化，则较容易引起家长的注意。而有些眼病在外观上看不出异常，不痛不痒，孩子不懂，家长不留心，因而常常延误治疗时机，作为家长需要经常关心孩子的视力，在没有视力表的情况下，以下表现可以帮助发现孩子视力的好坏：

　　①  与同年龄的孩子相比，视物的远近程度及清楚程度。

　　② 上学的孩子，可让孩子试坐教室后排，观察其能否看清黑板上的字。

　　③ 看书、看电视是否需要靠得较近才能看清。

　　④ 眼位有无变化，双眼位置是否对称，有无斜视等等。

　　一般而言，应尽早使孩子学会使用视力表检查视力，婴幼儿时期是眼睛发育的重要阶段，但婴儿不能主动反映视力情况，他人为婴儿检查视力也很困难，所以婴儿视力常被忽视。但可以从一些与眼有关的举动去仔细观察婴儿视力是否正常。婴儿刚出生时只有光感，当手电光照在黑眼球时，可以看到瞳孔立即缩小，叫做“对光反应”。“对光反应”的存在，表示婴儿有光的感觉存在。婴儿满月时，能看到眼前晃动的手、奶瓶、玩具等物，但眼睛不会随手动而转动，只能在看见东西的瞬间眨一下眼，即“瞬目反射”。出生３个月眼睛才能追随缓慢移动的物体而转动，即“跟随运动”，这时视力大约能达到0.02。随后眼睛可对物体注视短时间，叫做“固视反应”。出生６个月，视力可达到0.5以上，３～６岁可达到正常视力1.0。

　　婴幼儿时期是视觉发育的关键时期，如果发现婴幼儿视力不好，应尽快去有关医院检查，尽早治疗，防止弱视形成。

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